音乐大师课第二季

      歌声，是人与人之间沟通感情的最早方式，甚至早于语言。虽然如今的音乐市场大不如前，歌手的产出并没有锐减，但天然、打动人的音乐仍是少数。日前，一档由世熙传媒联合北京卫视、四川卫视打造的音乐教育类节目《音乐大师课》被各大媒体争相报道，被称为拥有“中国最好声音”。在看完第二季的首期《音乐大师课》后，非常震撼，想说的是：单纯才能谱出最动人、美妙的乐符，勾勒出最纯真、美好的音乐图画。
    少年强，则中国强，在音乐领域同样如此。参加这档节目的孩子们均是00后，不同于80后的稳重、90后的叛逆，他们代表着中国未来的希望和力量，虽然以后他们会走上与音乐完全不一样的道路，但是他们今天从音乐中学到的知识，将会受用终生。从这些孩子的歌声中，让我们看到了他们的内心世界。“小韩磊”王浩丞的一首《天亮了》，唱出了他对爸爸妈妈的爱与感恩；“小太阳”迪力亚一首《我的太阳》，展示了维族孩子天生能歌会唱的才华；“侠女阿果”陈果的一首《不要怕》，诠释了00后少年的个性与率真；还有那位虽然有视力障碍，但内心依然快乐活泼的励志女孩“阿拉蕾坷坷”何陈奕珂，他们各有千秋，性格迥异，他们虽然不是歌手，但他们拥有中国最好的声音，脱离了时下音乐圈的脸盲、声盲怪圈，让人看到了中国的少年之强。
    在歌曲的选择上，无论是节目组还是孩子们，都有意在挑选那些经典金曲、民族音乐。对于孩子，这样的选择非常有意义。从小培养他们的爱国情趣、民族精神及音乐才华，同时又不会形而上学、古板刻意，做到通过他们自身对经典歌曲的理解，加入自己的性格和态度，把经典歌曲改编成全新风格，这是音乐前辈们一直想尝试做的，现在在这些孩子身上得到了传承与实践。在第二季的首期节目中，这样新的思想和旧的经典便发生了激烈碰撞。
    一位喜欢《我在人民广场吃炸鸡》这种类型歌曲的“炸鸡女孩”颜鑫玥，她在这个舞台上说出了大多00后对于经典歌曲的心声，她认为《南泥湾》《浏阳河》曲风过老，自己并不喜欢。但之后两个孩子以全新的改编和唱法，演绎了这两首经典歌曲，打动了颜鑫玥，让她改变了看法。这就是《音乐大师课》的力量，因为音乐是世界共通的语言，这些经典歌曲是中华文化的内核，虽然时代变了，但这些歌曲中所表达的精神和力量不会变，少的只是我们如何去改造、传承和发扬。正像校长李谷一所言：“中国的文化和音乐，记录了当时人民的精神面貌。”可见，这档《音乐大师课》并不是一场简单的音乐秀，而是一场国家级的文化盛事。
      和荧屏上的《我是歌手》《中国好声音》等音乐选秀类节目不同，《音乐大师课》更加突出音乐、老师、课这三个元素。音乐：孩子们在最纯真的年代，为经典发声；老师：校长李谷一，老师韩磊、田震、古巨基、萨顶顶，一长四师的阵容，为孩子们指点迷津，保驾护航；课：这档音乐节目的定位很清晰，就是音乐教育，不仅是教育课，更是人生课。此外，节目不选秀、不淘汰、不商业，孩子以班集体的方式进行音乐展示，让人梦回那些经典歌曲产生的时代，团结、奋发、共进。好的节目，应该像这些好的经典歌曲一样被发扬传播，《音乐大师课》同样如此，第二学年值得期待。

1月21日，第二季《音乐大师课》四位老师集体亮相，韩磊、田震、古巨基、萨顶顶将带领第二学年16位6至13岁的音乐少年，继续传唱中外经典歌曲，引领“纯真年代，经典发声”。
2015年第一季《音乐大师课》集合国内一流的音乐制作阵容、专业的节目制作班底，并真诚邀请最契合本节目气质的明星阵容，同力打造中国有史以来最让人心动的儿童音乐教育真人秀节目。自从在北京卫视播出，这档节目受到很多观众的喜爱。韩磊、杨钰莹、林志炫、曹格作为第一季导师，和众多经典歌曲原唱者以及跨界听课团一起指导16位音乐天才少年传唱经典歌曲，以真实、自然的方式为观众带来一场音乐公开课。
而在新一季中，《音乐大师课》揭晓了第二学年的四位导师：韩磊，田震，古巨基，萨顶顶。作为唯一一位参与上一季录制的老师，韩磊堪称《音乐大师课》的“资深老师”，并被其他老师笑称“最具老师范”。在面对现场观众提问他是否认为自己教学太严格会吓到小朋友的问题时，韩磊表示，自己掌握了自己和孩子沟通的新秘诀，至于是什么，韩老师笑着不予透露。他在现场给小朋友唱了一首儿歌《哇哈哈》，勾起几代人的温暖童年回忆。
隐退乐坛多年的“一代歌后”田震很少出现在时下大热的综艺节目中，而此次出人意料加盟“老师”队伍。当问及初衷时，田震老师坦率表示，她喜欢《音乐大师课》的去商业化，在真诚自然的节目氛围下，自己可以与天真的孩子们相处。她非常珍惜孩子们纯净而又充满奶声奶气的声音。担任老师对她来说意味着肩负起重大的的责任，她愿意尽自己所有努力来帮助孩子们实现音乐梦想。
“梵音天后”萨顶顶一直走在传统和流行音乐撞碰的先锋道路上，她在现场坦言，音乐本应该是一团火，她想在教孩子的过程中找回音乐最本真的东西，把音乐功力的东西收回来还给音乐本身。她把孩子们比喻成“小天使”，而她自己更希望做这群天使们的“好姐姐”：“我会用心去感受，用耳朵去倾听，走近他们，了解他们，才能因材施教”。
而从《我是歌手》到《音乐大师课》，古巨基作为本季唯一的港台音乐人，在节目中如何教音乐少年船厂经典曲目将成为本季重要点，两地不同的教育模式和成长记忆也为节目增加亮点。古巨基称自己不是来做老师，而是来当“奶爸”：他年轻时的梦想是开个幼稚园，每天和孩子们一起玩。这次和孩子们一起唱歌，让他感到非常快乐，他说希望在和孩子的相处中，慢慢地把自己的经验教给孩子。“唱歌是一件很快乐的事情，对我来说音乐从来没有胜负，我们要学习为了快乐而唱歌。”
《音乐大师课》是今最具“爆发”潜质的儿童音乐真人秀节目。与以色列 Keshet International 公司联合研发，节目将吸取以色列成功节目《Master Class》精髓，结合中国国情及中国音乐文化，创作出一档全新的音乐模式。孩子的笑容和儿童未经训练的璞玉之音和四位老师已成熟的歌唱技巧擦出神奇火花。而他们各具特色的纯真性格和对唱歌最纯粹的坚持和喜爱也助力于节目真实性。《音乐大师课》在阐释音乐教育的同时，也延续了“因材施教”的教育理念，充分尊重孩子的个体差异性和内心真实感受，培养多类人才，并通过荧幕把这种心与心的真诚沟通呈现出来。
《音乐大师课》第二季将同步在北京卫视和四川卫视播出。

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    由世熙传媒联合北京卫视、四川卫视打造的音乐教育类节目《音乐大师课》第二季登陆北京卫视、四川卫视。在享受过第一季孩子们纯真而动听的歌声之后，观众对第二季的《音乐大师课》充满期待。不同于如今充斥着商业诉求的音乐选秀节目，《音乐大师课》只为寻找有天赋的音乐少年，来传承历经时代积淀的经典歌曲。

   《音乐大师课》第二季由李谷一担任校长，韩磊、田震、古巨基、萨顶顶四位担纲音乐老师，开启共同学习音乐的历程。在第一集“开学典礼”之后，每位老师将选择四位学生进入自己的班级，接下来各班级将按不同主题学唱经典歌曲，每一期节目都会产生当期优秀班集体，一学年结束以后，毕业典礼也将揭晓年度优秀班级体，在节目的编排上非常有新意、有童真、有意义。

    都说音乐不该拿来比赛，不该用作一较高下的工具。可是在巨大经济利益的诱惑下，如今很多音乐选秀节目将歌手的才华变成名利场。《音乐大师课》作为一档音乐教育类节目，丝毫不强调个人的成败，始终将集体荣誉摆在第一位，不淘汰，不海选，甚至不让站在舞台上的孩子们有任何参加比赛的感觉。走上舞台的孩子们就像新学年开学时，站在讲台上向新同学介绍自己一样，然后开始新的学年，老师会根据他们的特长，因材施教。

    因为《音乐大师课》学生年龄规定在6-13岁之间，所以几乎每位站上舞台的孩子都处于还未变声的时期，他们完全凭借着自己对音乐的理解和天赋，接受音乐老师的考验和教导。孩子们不用惧怕自己表现得不好，即使表现不好，也会在老师和同学们的帮助下成长。

   《音乐大师课》是一场国家级的文化音乐盛宴。论及经典歌曲，无论是数量还是传唱度，我想没有哪个国家能跟中国相提并论。每一个年代的经典歌曲都代表了那个时候中国最真实朴素的精神生活面貌。所谓发扬和传承，没有什么能让人听到从孩子的口中唱出经典歌曲，更让人感到欣慰的了。

    每一个时代的精神信仰不同，或许一个喜欢《青春修炼手册》的孩子永远无法理解《浏阳河》是一首多么丰富而充满时代特色的歌曲。就像《音乐大师课》第二季第一期的舞台上，一个孩子说自己妈妈每天在家哼唱的《浏阳河》《南泥湾》是很“土”的歌。当场就有第一季的优秀学生上台现场演绎悦耳动听的《浏阳河》。对此，古巨基老师也现场发话：你也有老的时候，现在流行的歌也会老土，但优秀音乐永不过时。

    发自内心得推荐大家去看《音乐大师课》，你一定会被这样纯粹的经典歌曲，被孩子们天籁般的嗓音所吸引。传承原汁原味的经典音乐，没有杂质，回归初心，这份诚意，我给满分！

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我们生活在一个经济高速增长，贫富迅速分化，赚钱压倒一切的年代，每个成年人都要为赚钱，赚更多的钱而努力，为成名，成更大的名而辛苦。至于他们的下一代，恐怕早就无法快快乐乐地享受童年了，在“不要让孩子输在起跑线”思维的鼓励下，中国的小朋友，不仅要在小小年轻背上沉重的书包，还往往被家长强加许多自己能力完全不能及的事项。
我们可以看到，根本没有美术天赋的孩子去上油画班，缺少音乐素养的孩子去上钢琴课，而不顾及他们的实际情况。与此同时，许多真正有音乐美术天赋的孩子，却受制于家庭条件，潜力得不到充分的发展。《钢的琴》中弹着模型钢琴的女孩，显然在现实生活中不缺例证。
正因如此，《音乐大师课》的诞生，就显得极其难能可贵了。在许多卫视不惜血本拉明星，搞一些看似热闹实则相当无聊的真人秀之时，世熙传媒联合北京卫视与四川卫视，联合为打造了一档高品质音乐教育节目，2月13日，《音乐大师课》第二学年，在晚间黄金时段21:18首播。
音乐大师课由著名表演艺术家李谷一担任校长，古巨基、韩磊、田震与萨顶顶四位风格迥异、但都高水准的音乐人担任授课老师。每人分别管理一个班级，学生们的年龄是6到13岁，因为还没有变声，他们在未来不一定会走音乐路，但在这个课堂学习的知识，必定受用终生。
这并不是一档选秀节目，更不会打造童星，选唱的歌曲既不是儿歌童谣，也非时下热门的流行歌曲，而是传唱已久，有浓厚历史积奠的经典曲目。四位老师都有各自鲜明特色。古巨基因为《情深深雨蒙蒙》等剧集，使他成为了无数人的最爱，而主持少儿节目的经历，又让他特别有亲和力，知道如何更好地与孩子们互动，就像一个帖心的大哥哥。
韩磊是第一期四位导师中唯一留下的，他是两个孩子的父亲（不是超生，人家是蒙古族的），相比刚刚结婚的基仔，他教导孩子也有自己的优势。韩磊高昂的嗓音，显然也很受孩子们的欢迎。
另外两位新加入的女性歌手，都是重量级的（不是体重），田震曾经以西北风享誉一时，是六零后七零后钟爱的歌星，也如一位慈祥的阿姨。别看田震唱起歌来风风火火，在孩子面前却没有一点架子。曲风极具空灵的萨顶顶，则是八零九零的偶像，更是一位漂亮的大姐姐。她俩以自己女性特有的细致与温情，很受孩子们喜爱。
通过《音乐大师课》的平台，我们欣喜地发现，许多孩子表现出的水准，甚至不亚于一些成年歌手。新疆的维吾尔族小朋友“小太阳”迪力亚一曲《我的太阳》，全程没有丝毫破音，把李谷一都感动了，希望他能为本民族争光。“器乐王”王奕程演唱《贝加尔湖畔》时，不仅演唱自如，娴熟的钢琴弹奏技术，更让在场的老师们印象深刻。天生弱视的“阿拉蕾坷坷”何陈奕坷的一曲《梦的眼睛》，让所有人都为她的不幸而伤感，更为她的乐观而感动。这真是一群让人心动不已的孩子，即使未来不走专业的音乐道路，这段经历也必然让他们受益匪浅，终生难忘。
《音乐大师课》不仅教唱歌，更注重对文化素质的培养，让孩子们切实感受到音乐的魅力，让心灵在歌声中得到进一步净化，而不是被世俗社会中的一些观念所污染。
一位学生说自己喜欢《人民广场吃炸鸡》这样的网络歌曲，觉得《南泥湾》《浏阳河》老土之时，基仔就告诉她，你现在喜欢的歌，以后也会变老，要尊重每一个年代的音乐。李谷一则认为，参加《音乐大师课》不光是学唱歌，还要学习文化、怎么去做人，从这一刻起，我们共同经历难忘的历程。
相比一些靠星二代炫富吸睛的综艺片，《音乐大师课》的立意无疑高出了几个档次。我们可以清楚地注意到，这绝对不是一个炒作机会，节目并不造星，也不做拔苗助长的事情，不会用急功近利的方式让他们捞些小钱，而影响孩子们的长远发展。
音乐是人类的伟大发明，好音乐是全人类的宝贵财富，不仅能愉悦身心，更能净化心灵，帮助孩子们树立正确的人生观价值观，也能让家长们从中受益，更好地教育辅导自己的孩子。这样的一档节目，才是真正具有长久生命力的。

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文/温翔

有人说过：爱情是一种纯度，朋友是一种广度，亲情是一种厚度。《音乐大师课》第二季继续传唱着爱的宗旨。这期主要以亲情的抒发为主，目的是激发孩子们对父母，对长辈之爱，让他们通过自己美妙的歌声，诠释和传递对亲情之爱的呼唤和颂扬。
上期是大爱的释放，而这期是小爱的表白。《音乐大师课》这节目的出现，真太及时了，据称不少学校的音乐老师都把这节目当教材，让更多的孩子们去看，去听，去思索，去学会爱的关怀和表达。美妙的歌曲就是一门语言，乘着歌声的翅膀，孩子们一定会茁壮成长为一个爱心满满的人。
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作为高等动物的人类，IQ和EQ的高低是区别他物的标志。人类的文明之所以不断进步，更在于爱的呵护。让孩子们学会理解感知父母的爱，这是门很稀缺的课程，而《音乐大师课》做到了。韩磊老师班的一个弱视小女孩，一首婉转动听的《你是我的眼》把代课老师雷佳给唱哭了，她的强大快乐的内心令很多人折服，同时也因为她拥有伟大的母爱而骄傲。
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“谁言寸草心，报得三春晖”，“慈母手中线，游子身上衣”等这些古诗词都同样起到一个传承文明，表达孝道的作用。而很多歌曲同样具备这样的功能，比如《父亲》、《当你老了》和《你是我的眼》，父辈无怨无悔的付出和操劳，容忍和体己，都是源于爱的坚持。所以《音乐大师课》制作出这样的节目，真正是业界良心。
节目中古巨基和田震老师们带着学生一起去养老院做公益活动，还是共同包饺子感受父辈的不容易，都是用心良苦，目的是让孩子们懂得要知恩图报，拉近几代人的距离，互相慰藉和鼓励，将孝道精髓传承。一个人在家对父母不孝不顺，还能指望他会为社会作出更大的奉献吗？


当然这期节目同样让很多人明白，父母是孩子最好的老师，手机控的父亲，还有酗酒抽烟的父亲，他们都疏于培养亲情关系，而冷落了渴求温暖的孩子。纯真善良的孩子们是多么希望拥有快乐幸福的童年，而父母对他们的呵护，同样能够让他们感动不已。亲情的和谐，是一种双赢模式。
古巨基和萨顶顶老师班的两个学生声情并茂演唱的《梦驼铃》和《父亲》唱哭了很多人，这简直就是催泪神器，勾起了众人对父母的思念和记忆。同时也让很多父母思考投入更多的时间和情感去了解与孩子沟通，这同样是一种爱的表达和传递。
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这期节目比较有意义的一点就是如何在两个孩子面前培养和谐友爱的关系，父母表达出自己的调教孩子绝招，而专家和老师们都纷纷表达不同的见解。简单粗暴的教育对孩子不是提速有可能是抹杀天性，所以这《音乐大师课》节目真是令人由衷的点赞。老师们不但教会他们如何唱好歌曲，更是一场对亲情之爱的授惑。
孩子们是幼小稚嫩的，如何将他们培育成一棵棵参天大树，需要不断的循循善诱和持之以恒的教育，当然《音乐大师课》与一般的教学不一样，很多学校都是应试教育，实施的大多是题海战术，而《音乐大师课》超越了普通的德育课，起到画龙点睛的功效。


可能看了节目的成人都被孩子们精彩演绎的歌曲感动得潸然泪下，其实《音乐大师课》这档节目同样是一种播种的行为，一个心里没有深厚情感的人，他何德何能会用美妙的歌声打动人心？这不仅是一堂音乐课，更是一堂人生课。《音乐大师课》的老师们培育了学生们唱歌技巧，更是给这些未来的花朵灌溉了博大无私的爱，这份爱也传递到了每个观众的心里。
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