中学圣日记

　　1 　　新人女教师小圣来到神奈川的犄角旮旯某乡村学校任教，这里有山有田，风吹过田间能听见稻子的声涛。在她眼中，这里的人也都很可爱，即使要求她摒弃女人味、古板保守的学校前辈。而她在城里还有相爱的未婚夫，帅气、优秀，前途似锦，在牵挂她等待她点头回归。故事的开头一切顺遂，于是就注定了往后它多舛的命运。 　　小圣的往年好友问她，你幸福吗？你喜欢他（男友）吗？小圣懵懂地点头，好友会心一笑，以过来人的口吻告诉她，喜欢和幸福不会同时存在。因喜欢一个人就是充满不安和心痛。 　　当时小圣并不懂，因为她满心想得都是要怎么当一个好老师，想要独挡一面。她不是无知，只是正如成千上万初入社会的年轻人一样，她对即将面临的世界以及自己一无所知。 　　在她设想当中，想必人生就是这么简单，有一个值得奋斗的理想，有一个愿意携手同行的人。 　　就是在这种情境下，她遇到了晶。 　　晶这个男孩，还有些特别，首先他是单亲家庭，身边长久以来只有母亲，这样家庭的孩子一定是比寻常同龄人要敏感早熟。其次，据他妈妈描述，这孩子从小就心不在焉，行事独特，可见是属于内心世界比较丰富的少年，和同龄人也比较有距离。这样的男孩对他年轻的老师一见钟情，倒也是情理之中。 　　不过，这并不表示这感情可以被坦然接受。就连当事人自己，也是惶恐着抗拒着。然而少年毕竟是少年，他没有成年人那么多条条框框，那么畏首畏尾。在他看来，不知如何是好的事情就不如随着性子干吧，世界终究会给他答案的。 　　就这样，懵懂的年轻女教师遇到了早熟任性的少年，故事怎么发展，还真是令人好奇。 　　2 　　果然，世间的爱其实都是有理由的。 　　小圣和男友的爱情，源于一次爬山途中建立起来的目标感。优秀的男友，是小圣追逐独立自我的榜样。而小圣对于晶的心动，是因为他纯粹的保护她的心情，因为他看到平凡的她的努力，他肯定了她存在的价值。这倒是符合马斯洛需求层次理论。因为小圣想要当老师的愿望从来没有被好好尊重过，大家都在劝她辞掉工作去男友身边安心做个家庭主妇，并且嘲笑她异想天开的理想。只有晶，这个还完全不成熟的男孩，认真的想要了解小圣的一切，毫无理性地支持着她。 　　所以小圣挣扎了，背过身去泪流满面。喜欢一个人的感觉有时并不幸福。 　　3 　　特别喜欢日剧里的一些套路，真实到并不美好的细节，迎风飞扬的头发和心情，还有人物逆光的剪影。这些镜头背后，是真实的人性的善与恶，有瞬间的心动，也有掩藏在欲望后面的魔鬼。 　　烟花节那一晚真的好热闹，忐忑焦虑的少年，百转千回的老师，孤注一掷的少女，痛下决心的母亲，还有掩耳盗铃的男友，和他蔑视一切的女上司。所有相关人物都汇集到了同一个地方，可是心情却又如此不同。在烟花的照映下，平常隐藏的勇气都冒出头来。被冷落的急着表白，努力压抑着的濒临崩溃，他们心潮澎湃，无法自抑，一心只想听从自己的心意。就这样，小圣任由晶拉住了自己的手，生涩的吻落下。 　　其实青春期男同学的爱恋，并不是一个女老师无法解决的问题。毕竟一个未成年，一个已入社会，两人的认知和处事能力岂是一个段位？但如果当事人自身正处在一团混沌，自我认知发生的混乱的时候，难以听凭理性决定也就可以理解。这就注定接下来的剧情俩主角所受的波折一定不会少。 　　4 　　没有料到，分离来得这么快。烟花祭的同一晚，情感才堪堪爆发，接踵而来的意外把圣和晶拉回了现实。这是一份不见容于世俗的感情，男友，家长，同事，同学，还有整个社会都站在它的对立面。人们指责圣勾引学生犯了淫行，逼迫她离开。她无从辩解，因为喜欢学生的确是罪无可恕。刚刚才敢于被面对的内心，又硬生生要掐灭。她走得狼狈又坚决，看得出对发生的一切的焦灼自责。而晶呢，一张倔强的男孩跪下求妈妈，说我再也不见她了，求你们别让她离开学校——此刻他明白自己终究不过是个未成年的孩子，无法左右任何事，骄傲又如何，这个年纪，给不起承诺。 　　荒唐的爱情背后折射的不过是自我内心的残缺不全。所以圣下了男友开向不甘心的婚姻的车，而晶终于明白自己需要更有力的把握自己的前途。他们该庆幸在来得及的时候荒唐过，在来得及的时候明白自己对自己的要求其实无法将就和随波逐流。 　　剧情转过三年，这段不长不短的时间，是疗伤，是沉淀，也是发酵和酝酿。时间能让你明白当初是冲动荒唐还是一片赤诚。这三年，晶成了全省最好高中的优等生，圣做了平凡小学热忱工作的老师。为了曾经的爱，他们都在努力做最好的自己。 　　5 　　日剧的发展总是让人意外，原来事情还远没有结束。仔细想想也是的，圣仍旧无法面对过去这段“污点”，所谓换个地方重新开始，只是逃避而已。而晶也仍旧只是个冲动却又不知所措的少年，没有能力回报一份心意，危险一如一座活火山，随时可能爆发。三年过去又怎么样，不过只是分开了各自压抑而已，再重逢，你还是那天的你，我也还是那时的我。也许是老天爷也来助攻，两人在如此多的阻碍下，许多次差点就放弃了的情形下，依然走到了能彼此表白心意、两情相悦的地步，也就是电视剧吧。 　　心里的遗憾总是要等到机会告白，人才能好好地往前走。在岛上这几日挺好，让人看到了从前不敢想象的另一种生活的样子。圣乖巧地收拾饭桌的样子，晶能干地处理鱿鱼的样子，其实，他们也并不是只有老师和学生的身份，也可以是朋友、亲人、恋人。不是大十岁就一定得什么都会，也不是年纪小就不能保护对方，年龄并不是爱情的问题，能不能承担责任才是。 　　那时的晶确实还太不成熟了，连自己尚且不能负担的人，怎么能再负担另一个人的人生？所以圣才那么累，即使为了这份爱情她失去了一切，却也依然不堪重负。分手是必然的，不是因为全世界都反对他们，而是他们自己没有做好准备。 　　结局很好很美，夕阳如画，一如那时的初见。很高兴他们彼此都变得更坚强很好，而初心不改。人生中能这样喜欢上一个人本就是难得的，能让这份喜欢激励自己而不是拖累，更是难上加难。这个描述师生恋的故事到头来竟然讲述的是这么端正的三观，也真令人意外啊。 　　追剧笔记也到了尾声。很喜欢剧中那些细节，阳光，稻田，风，雨声，诗歌，甚至路边开走的电车，晒太阳的猫。故事情节不用太满，偶尔这样停顿让观众也放空一下，就如同年少时满脑子作业突然听见窗外的鸟啼声。除了故事，我还感受到了生活。真的很好，很好。

十五岁的黑岩晶如此那般恋慕着那个刚出大学校门25岁的圣 。少年的爱真挚热烈 ，会为脑子里乱七八糟的想法烦恼， 在被老师拒绝后会暗自流泪感叹恋爱不应该是很美好的吗？

但是啊，这个少年还没发现他的喜欢正在慢慢改变着圣。刚进入职场的圣有点不知所措，面对优秀的未婚夫也极端不自信，此刻的她需要被人需要。黑岩晶会认真听她的课，能够与她共享喜欢的诗，会告诉她喜欢现在的她，尽管她还不够完美。圣不是没有经过心理的挣扎，她也试图隐藏这份感情，但是她还是失败了，她爱上了这个少年。

他们一开始的相遇是以师生的身份，注定了他们的爱恋不会得到世俗的认可。所以，当他们选择了勇敢面对彼此的那一刻，他们的这份爱也走向了毁灭。老师被迫选择辞职远走，少年尽管用尽了全力去守护圣，但是15岁的他并不能改变什么，他是那么对的无能为力。

15岁的夏天，他们分开了。

时间到了三年后，晶18岁了，他听从圣的建议报了最好的高中，三年里他成绩优异，貌似女生缘也很不错。只是他在圣离开学校的那个夏天，他也离开了家，他恨他的母亲拆散了他和圣，也疏离了原来的朋友，断绝了和圣有关的一切，一个人在外面生活。圣离开了未婚夫，重新回到了学校里，她隐瞒了三年前的一切，在山区的一所小学里从头开始。他们都在过着自己的生活，都在逃离那段过去。

晶在同学会上和朋友重新有了联系，那个初中就开始喜欢他的女生又一次跟他告白了。晶答应了女生的告白，他们在一起了。圣在的中学也有一个男同事一直在暗恋着圣，他知道圣以前的事情，但是他表示理解。晶在和女生在一起的时候总是有点漫不经心，女生问他是不是还喜欢着圣，他没有否认，只是带着悲伤的表情回答，她肯定已经结婚了。晶不知道三年后的某一天其实他和圣无限接近过，只是圣发现了他，他却没看见圣。

圣在一次和男同事出去的时候偶遇了在书摊买书的晶。这时候的晶身穿名牌高中的校服，面带笑容在聊天，圣看着这个样子的晶，有点欣慰又有点悲伤。她无法把自己的视线从晶身上移开，晶头转回来看向她那个方向，圣急急忙忙转身离开。他们又一次错过了。

晶的朋友偶然间得知了圣的消息，打算告诉晶，问晶为什么要和那个女生在一起，他还喜不喜欢圣？晶淡淡的回答：他之所以和那个女生在一起是因为不想再变回那个三年前可怕的自己。晶的朋友没有告诉他圣的消息。但是最后晶还是从其他人那里得知了圣的消息，他没有一秒的犹豫，甩开了现在的女友冲向了圣。

晶的妈妈在得知圣的消息以后就一直在担心晶会不会又会重蹈三年前的路。还去找圣让她不要影响晶的生活。

但是啊，这份经过三年埋藏的爱变得更加的炽热与猛烈，晶的妈妈已经无法阻止。圣和晶已经再一次相遇了。晶知道了圣还没有结婚，于是，在昏暗的灯光下，晶握着圣的手，带着依旧炽热的眼神，坚定的语气告诉圣，他依旧是那个时候，那个在烟花大会在海边向她告白的他。然而，圣退缩了，她好不容易重新开始的生活，她热爱的的工作和学生，她无法舍弃这些选择晶。圣甩开了晶的手，告诉他不要再来找她了。

晶的出现再一次动摇了圣的心。尽管她一直在压抑自己，但是在晶说对她很失望后，她流泪了。她三年前的事情在学校里被发现了，她这次没有再逃避，她想要坦诚地面对自己，她承认了三年前发生的事。圣被停职了。晶在得知圣的消息后，想要休学，想要尽早工作和圣处于平等的身份。晶的母亲再一次插手了他和圣的事情，他们又一次争吵。晶和圣并不顺利，圣一直在推开晶，母亲也不理解晶。晶离家出走去找多年未见的父亲，希望得到建议。离开之前晶给圣打了电话，向她道歉，说这是最后一个电话。圣很担心，追了过去。

他们坐上了轮船去了晶爸爸在的小岛，在这里他们直面了对对方的感情，圣在雨夜被晶救后的小屋里向晶告白了。告诉晶她也喜欢晶，她也还是那个时候，那个在烟花大会的她。他们互相拥抱，亲吻，确认了彼此的感情。

但是现实总是残酷的，他们离开小岛回去面临的是各方的阻碍。圣这次没有选择退缩，她勇敢的向晶的妈妈坦诚了对晶的感情，但是晶的妈妈无法接受，说要告圣诱拐未成年人。圣因为决定要与晶在一起，她无法继续她的老师这份工作，她辞职了。晶为了安抚母亲的情绪选择搬回家，顺应母亲的意思，说服母亲同意他和圣的感情。

圣的前未婚夫告诉晶圣因为他没了工作，而他却无法为圣做任何事情，因为他只有十八岁。圣没了工作，还要到处找房子，但她相信她能和晶一起走下去，这一次，她不再软弱。晶却退缩了，他告诉圣他坚持不下去了，要和圣分手。圣最后的坚持崩塌了，却也只能装作毫不在意地吐槽，现在的小孩子真的是任性，变化真快。在朋友的鼓舞下，圣决定去找晶问清楚，为什么要分手。答应了不再见面的两个人再一次见面被晶的母亲看见，她最后选择了报警。圣以诱拐未成年人的罪名被抓了，虽然最后被以证据不足释放。但是晶的母亲要求圣签署五年内不得与晶有任何联系的协议。

圣很爱晶，很爱很爱，晶也很爱圣，很爱很爱。但是，此刻的他们无法再近一步，也无法再为对方做什么。圣最后为了能让晶有一个更好的未来，签了协议，离开日本去了泰国当老师。

晶很爱圣，但他也不得不放弃。在得知圣签署了协议后，他强忍住泪水大口吃饭的样子真的让人心痛不已。他决定顺从母亲的意思考上大学。

圣和晶的最后一次见面是在摩天轮里，晶在下面给坐在摩天轮里的圣打电话，告诉圣，以前的自己只会为自己考虑而伤害了圣，但现在他要让圣离开去做开心的自己。圣流着泪说很感谢遇到晶，是晶让她勇敢做更好的自己。他们为彼此加油，晶把那本十五岁时为圣写的日记给了圣，圣读着那些文字仿佛又看见了那个夏天，那个少年。但是这一次他们的分离没有了那是的无奈与悲伤，而是对彼此的祝福与鼓励。晶仍然向十五岁时那样奔跑着向圣再见，但这次他是笑着的，目光坚定。

五年后，圣在泰国开心的做着她最喜欢的老师，晶大学毕业。他们又一次相见了，在夕阳下，拿着协议书的晶出现在了圣的面前，相视一笑，无言的拥抱。这一刻，他们终于可以在一起了。跨越了八年的时间，他们都变成了最好的自己，依然不变的是对彼此的那份最深沉的爱。

感谢编剧，感谢导演，让我在这个秋天遇到这部剧，让我进入圣和晶的爱情。陪他们欢喜、流泪，为他们的爱情写下这篇我写过的最长的影评。

#中学圣日记# 怕是今年最喜欢的日剧了 虽是老掉牙的师生关系 却看得满心欢喜 全程自己在床上打滚 喜欢可爱的女老师意味着除了甜蜜 还有隐忍 一边说服自己不能喜欢她 一边又控制不住自己炽热的感情 想要去拥抱 去表达 老师一边给自己灌输伦理道德 一边又在被他动摇 忍不住的关心和守护…

by艾旻

前5集很小清新的风格，男女主配都很养眼。虽然有些关键逻辑不太经得起推敲，但少年感爆棚的青春荷尔蒙，还是激发噗噗的少女心。

细想，小圣和晶的故事，很像《昼颜》里纱和和北野老师的那一段：都有一方是老师，在日常的琐碎工作中感受不到自己的存在感，虽然很热爱自己的职业，但是那种不被认可的感觉还是让ta觉得无助。这时候，出现了一个倾听者，一个以更低姿态仰望，或者说懵懂的，愿意完全接纳ta的人，ta, 不可抑制的心动了。

其实我想，与其说是ta和对方谈了一场轰轰烈烈的恋爱，不如说ta对于自己受到尊重，感受到自己价值的愿望的满足。不管是小圣，还是纱和，都是本质善良的人，所以当fulfillment fantasy消失后，都不愿意再待在未婚夫/丈夫身边，当然，也和她们体会到了追求自由（所谓叛逆，不也是对规则的反抗么）带来的充实感和成就感有关。

所以，如果是我们，在感受到了期望和现实的差距，从而产生巨大落差、自我怀疑，该如何自我救赎呢？小圣和北野，当然还有纱和，都选择了从两性关系入手。《美国丽人》里的大叔也是在女儿的同学身上深种fantacy来对抗中年危机。这可能是最容易，但是最不负责的一种方式吧。Do it right, not do it easy.

也许，我们应该回到这个矛盾的本源，从自己入手寻求解决，或者说缓解之道。心理学中，对待认知失调，也就是一个人对自己我的态度，和他的行为的不一致带来的不舒服的感觉，有4种解决策略： 1. 改变行为 2. 改变认知 3. 改变认知的权重 4. 加入新的认知

改变行为

拼命钻研努力以期外界的回馈达到自己的期望，是很多奋斗者走的道路。只是对我而言，有时候很难勉强自己下定决心华山一条路走到黑，去死磕自己可能根本无力改变的东西。

改变认知

调整对自己的期望，接受、承认自己就是普通人，平凡人，做不到那么闪耀，挺难，但其实很好。承认做不到，就是全方位卸下明星包袱，让焦虑少了很多生存空间，需要修炼的就是心态了。

改变认知的权重

比如减少不协调的认知成分，增加协调的认知成分。比如小晶，也许她可以想，我喜欢教书，就算我的学生不那么接纳我，至少我也达成了我的愿望，即便相比胜太郎，我也很了不起了。何况，大多数学生还是热爱学习的可爱的，他们是接受我的。

加入新的认知

比如北野，也许他可以想，虽然学生不认可我，老婆比我事业顺利很多，但这些都是外界定的条条框框，来定义一个人是否成功，这种成功的定义是社会意义上的，并不是我个人意义上的。我痴迷昆虫，觉得它们有迷人的无穷的故事，而我作为一个生物老师，不仅有时间研究昆虫，还能把我的所见所闻传达给学生，这是很幸福的职业啊，这就是我个人最大的成功。

我想，在面对困难的时候，顺着自己的本能去逃避是最简单的，但往往会把人带到更幽暗的深渊。在你passively滑下去之前，也许可以先抬头看看，有时洞口在前面发出微弱的光，有时触手可及，向着光明爬去，固然辛劳，但往往这是迎接光明的必经之路。

希望尘世的你我，皆能获得内心的平和，富足。

公众号：日本那些事 2018-10-15

　　接档上一季收视季冠、口碑大好的《继母和女儿的蓝调》，由人气女演员有村架纯主演的电视剧《中学圣日记》，在本月9日播出第一集后，平均收视率竟然只有6.0%！（要知道《继母与女儿的蓝调》开局可是11.5%，全剧更是以平均14.2%拿下夏季档冠军）

　　在遇到这样令人不安的开局同时，网上也骂声一片，接连不断地出现了“恶心”的批评。

　　该剧讲述的是村花饰演的新人中学老师末永圣和19岁的新人冈田健史演绎的初中3年级学生黑岩晶禁断的爱情故事。

　　末永圣（有村架纯饰）刚成为教师就担任初三的班主任，而且这个班的同学们似乎并不好管教。

　　在老师跟别的学生说话的时候，学生黑岩晶（冈田健史饰）突然碰瓷摔倒（？）

　　我摔倒了，要老师扶我才能起来。

　　实际上，圣因为想要当老师，目前正跟男友远距离恋爱，但做教师是她的梦想。

　　新老师入职会拿到自己的学校账号，可以用来跟家长进行联系。

　　可是她转眼就把账号弄丢了。

　　放学路上圣看到夕阳很美，停下来想拍张照，巧遇黑岩晶也在做同样的事情。

　　叫了他的名字，对方却扭头就走。

　　晶正处于叛逆期，在家里总是反抗着母亲。

　　第二天上学，圣在走廊遇到晶，本来只是友善地关心学生几句，顺便夸赞起晶的长相。

　　突然就被晶打了一巴掌！！

　　看到这里真是吓了一跳！孩子你有事吗？？？这算什么个情况啊……

　　圣的男友川合（町田启太饰）是大企业社员，两人感情很好。

　　男友的上司原口（吉田羊饰）似乎是个雷厉风行的女强人，对下属很严厉。

　　另一方面，学校正准备进行三方会谈。

　　晶似乎是单亲家庭，母亲对他隐瞒着父亲的来信。

　　而在不为人知的角落里，那个拿走了圣账号的神秘人，正在冒充她给家长们发邮件。

　　学生们对圣似乎变得不太友善，在课堂上想要对她恶作剧。

　　明明打了圣的晶突然站起来制止。

　　原来学生们以为是圣向家长告密，因此对她态度恶劣。

　　到了三方面谈的时候，由于晶的妈妈没有时间到场，尚且只有他们两人。晶突然又开始diss老师。

　　然后又莫名地问人家喜欢他哪里。还好被其他老师进来碰巧打断了话题。

　　周末，圣被男友约去了送别会。

　　意料之外被求婚了。

　　后来在送别会上偶然遇到了上司原口。

　　并发现原口是双性恋。（我会说这是我觉得全剧最唯美的镜头吗）

　　然后原口对圣说了一番奇怪的话。（你绝对手拿剧本了吧）

　　而另一边，晶和几个同学正在草地上胡闹，不小心闹出了火灾。

　　圣因此被叫去了医院。

　　幸而没出什么大事，晶也只是手臂受了点伤。

　　离开医院的时候，在停车场遇到晶和他妈妈，晶也就得知了圣有未婚夫的事。

　　晶又开始对老师恶言相向。

　　虽然明白是出于嫉妒，但是这样是不是有点讨嫌了少年。

　　回家后，圣做老师的决心开始动摇。

　　晶在家里发现了父亲寄来的信，和母亲爆发争吵离开家，并且没有去上学。

　　圣又和晶的妈妈分头去寻找晶的下落。

　　到了晚上圣找到了晶，准备送他回去。

　　两人坐在狭窄的车里，晶突然想要吻圣。

　　却被电话打断。听到圣在电话里称他为学生，晶又有些悲伤地下车躲起来。

　　当晚，那个神秘人又开始在学校散布圣将要结婚辞职的消息。

　　次日得知消息的学生们又开始对她展开嘲讽。

　　圣反而坚定了自己继续做老师的决心。

　　对此特别高兴的晶，向圣告白了。

　　第一集就信息量这么大，进展这么快，看完之后仿佛经历了一场马拉松，po大概也能够理解海那边看不下去导致收视低的观众的心情了……而且男主到底是从什么时候开始喜欢上圣来着……？看着有点糊涂。

　　对于这部作品，很多人称赞了有村架纯所扮演的末永圣的可爱之处，在网络上发表了诸如“有村架纯可爱”“被架纯酱治愈”等感想。

　　漫画原作中的末永，有着“做作”、“不中用”、“迟钝”的特点，可以说是不太能被同性所接受的女性。但是在电视剧中，这些元素都被弱化，反而变成了因为有点做作的可爱而受欢迎的角色。

　　另外，本剧的制作人和导演是制作过《unnatural》和《为了N》的新井顺子和冢原亚由子，因此影像画面的唯美也受到好评。

　　但是，虽然称赞了演员和画面的优秀之处，剧情和演出方面却存在很大问题。

　　一方面，与有村架纯饰演的老师恋爱的初三男生黑岩晶的扮演者，是现年19岁的新人演员冈田健史。由于他身材高大、面相成熟，似乎很难给人以中学生的印象。

　　对这个角色，网上的评论则表示：“完全是大人的感觉，根本就是普通的大人间的恋爱嘛。”“虽然能接受年幼的孩子的不安定，但他看起来像是一个跟踪狂。”“这个男生看起来像高中生所以觉得恶心。”“不是初中生的话，一般都会觉得恶心吧，完全不觉得可爱。”

　　黑岩晶原本应该是在不了解何为恋爱的心情的情况下，被班主任末永圣所吸引，这样一个纯真的中学生角色。电视剧与原作一样，要表现出青春期特有的叛逆和不满，其中追求与圣的关系的不安感尤为突出。但是由看上去颇为成熟的冈田演绎，着实很难让人将他看做这样的一个中学生。许多情绪的表现，也变得充满违和感。

　　不仅仅是长相的问题，电视剧中黑岩晶有很多不像中学生行为的阴暗言行，但是因为描写了反抗期与内心的不成熟，观众的心情也会变得混乱。

　　另一方面，对于故事本身，则有更加严厉的批评的声音：“这是没有任何人幸福的恶心设定。”“这样的设定可以在电视剧中被允许吗？”“中学生和老师，就算是有村架纯也很恶心啊。”“把这个当作纯爱是不可能的，想吐。”

　　确实，初中男生和女教师的恋爱，是很难被社会理解的设定。

　　日本电视的收视率很大程度上是靠主妇们贡献的。主妇们喜爱的禁断恋是围绕着主妇展开的成年人间的恋爱，并不想看别的女人跟自己儿子禁断。所以这回连主妇们也不吃这套了。

　　况且对于已经有未婚夫的老师，中学生为什么还会对她出手，这样的设定实在让人难以理解。本来就连中学生和老师的恋爱都不太能接受了，还要背叛未婚夫，这很难不让人心生厌恶吧。

　　但实际上，类似这样的师生恋题材在日剧中并不少见，甚至不乏经典。

　　1999年成为热门话题的《魔女的条件》描写的就是女教师与17岁少年的故事。

　　广濑未知对教师一职失去热情，而光被母亲严格要求继承医院家业，他们俩人第一次相遇就是在彼此生活都陷入绝境时。未知当时只想与未婚夫结婚，以逃避学校的一切，一心辞去教师的工作。而就在这时，光转入了未知的班上，光当时正想逃离母亲镜子的束缚，为此苦恼不已。纯洁得似乎一碰即碎的光，强烈地吸引著未知，而光对未知也怀著同样的情愫。

　　从设定上来看，《中学圣日记》与《魔女的条件》其实非常相近，师生恋也好，背叛未婚夫也好，早在《魔女的条件》中就已经存在了。但是为什么对这两部剧的评价会有这么大的差别？

其一，po觉得大概与演员有关。当年惊艳了岁月的美少年泷泽秀明，光芒四射得仿佛不是现实存在的梦幻人物。就是这种不真实感，让观众在看的过程中能明显地意识到这是虚幻的故事，是像伴随着每个少女长大的美梦一般，是梦想中的美好的人与美好的恋情，这让观众能够专心去享受虚幻的纯爱，与内心的蠢蠢欲动和谐共处，而非思考这如果是现实会如何。

其二，则是因角色的内心能引起共鸣。忍受着力不从心的工作和名存实亡的爱情而彷徨无助的未知，和被令人窒息的母爱压抑着渴望自由的光，两个在痛苦中挣扎的人，他们遇见对方，就像是灰暗的人生中遇到光芒，与其说恋爱，不如说他们是在互相依靠、互相救赎，因为对方的存在才获得了不顾一切的勇气。

　　他们是勇敢地自救，追求自己想要的人生。这与明明很爱未婚夫却又因学生而动摇，和明知老师有未婚夫偏要去破坏的人设截然不同。

　　对于村花来说，《中学圣日记》是一部“新境地”的电视剧，但观众的评价似乎不太好，今后它还有可能挽回颓势吗？

　　原作漫画已经进展到早早就相爱的两人分离、黑岩成长为高中生的故事，电视剧可能也将很快摆脱“中学生和老师”的设定，不知道这样下去能否将不喜欢它的观众给吸引回来呢？

截图字幕来源猪猪字幕组

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成年人的世界似乎只剩下按部就班，毕业后工作，工作后买房，和合适的人结婚，然后生小孩，辅导孩子学习，看着他们长大成人，然后延续我们走过的路。

似乎无趣又无奈，可现实中的大部分成年人就是这样一步一步的走向人生终点的。应该做的事，想要做的事，是不一样的。

身为教师，应该教书育人，帮助学生提高成绩，考上他们理想的大学。

身为女友，应该爱着男友，和他一起走向人生另一个阶段，白头到老。

身为子女，应该孝顺父母，让他们不再担忧我们的人生，安享晚年。

可是，如果在应该做的事情当中出现了你非常想做的事，你怎么选择呢？

如果你的学生喜欢上了你，直线式地和你表白了，你该怎么做呢？

拒绝？无视？告诉他你的感觉只是一时的迷恋，等你长大了就会觉得这一切很可笑？

还是，正视自己的内心，告诉他其实老师也有一点喜欢你呢？

理性告诉你，不能和学生有情感纠葛。

感性告诉你，去享受你应该有的感觉吧。

大人们总是有很多矛盾，总在选择之间犹豫，就像末永圣一样，面对优秀的未婚夫和心动的学生，她不知道该怎么选择了。

师生恋已经是日本影视剧常见的题材了。《魔女的条件》《近距离恋爱》都是有关师生禁忌恋的作品，但是无论年代怎么变化，师生之间纯纯的爱恋，那朦胧又简单的喜欢，似乎总能吸引大众的目光。

2018年的热播剧《中学圣日记》，豆瓣评分从最初的6点几分，已经涨到现在的7.9分，从最开始的质疑三观不正，到现在被师生之间的火花吸引，这届观众可能遭遇了价值观上的洗礼。

25岁的末永圣是一名乡村中学的语文老师，从小她的愿望就是当一名教师，现在她终于在毕业两年后实现了自己的心愿。当她带着那张很容易被学生欺负的娃娃脸进到教室时，果然遭受了学生们的质疑。她想让学生们认可自己的实力，配合自己的教学，于是竭尽所能地帮助学生们。然而有位沉默寡言的男生吸引了她的注意力。

于圣而言，黑岩同学是一位迷茫的学生，他不知道自己该如何选择人生的道路，所以想尽自己所能，帮助他看清未来的方向。

然而，对于老师的接近，黑岩同学并未给圣贴上师长的标签，在他眼里，圣首先是一位异性，其次才是他的老师。

是从什么时候开始有喜欢的感觉呢？杜甫好像从中牵了线。

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

圣在讲台上一句一句地描述着诗中的意境，台下的黑岩同学却被春风吹拂着，看着老师入了迷。诗里的意境就像窗外的春天一样，令人心神舒畅。15岁的少年，被25岁的老师征服了，从那以后，总是不自觉地关注老师的一颦一笑，然后，在一个雨夜，少年向老师告白了，用杜甫的这首诗，告诉老师，她已经像春雨一般悄悄地走进了自己的心里。

圣很欣慰，不是因为学生的告白，而是因为自己教的知识，学生能记住，这是对她教学能力的肯定。那么对学生的告白呢？圣还在可以保持着师生之间的距离，提醒自己，老师是不准和自己的学生谈恋爱的，尤其对方还是个未满18岁的未成年人。

圣有自己的喜欢的人，她这么跟自己说，她很爱自己的未婚夫。未婚夫事业有成，家境殷实，并且很尊重自己的选择，并没有大男子主义般地要求她放弃事业，相夫教子。然而，圣自己心里很明白，尽管未婚夫很优秀，并且很爱自己，但她自己心里还是有一些自卑，她想成为和未婚夫并肩作战的人，而不是被保护的那个人；她想成为被未婚夫需要的人，而不是被施舍爱的那个人。可是现实却是，他们之间的差距很难填补。

就在这个时刻，黑岩出现了。他青涩，不成熟，但他无所畏惧，直接坚定。在成年人拐弯抹角的委婉里，黑岩却是近乎暴力的横冲直撞，闯进了圣的心里。圣内心的那颗种子被唤醒了。她第一次感受到了什么是真正地被爱，什么是被需要，那是她和未婚夫的相处中不曾感受的东西。在少年的直白勇敢面前，成年人的爱情似乎那么无力而又苍白。

挣扎、纠结、沉沦，在社会规则和本心之间，圣在剧烈地游动着。终于，在看到黑岩被同班女同学亲吻时，圣内心的嫉妒终于抑制不住了。她接受黑岩的亲吻，接受他紧握的手，穿上他给的拖鞋，然后回家。

未婚夫质疑的眼神，黑岩母亲的惊恐，一切的美好都显得那么短暂。对于黑岩来说，老师接受自己，是一段美丽的佳话，是一件值得欣喜地事，这是未成年人的世界。

可是，圣却生活在成年人的规则里。成年女教师对未成年男学生做了出格的事情，做了错事的大人理所当然地要遭受惩罚。

于是，辞职，离开，搬家，去未婚夫的城市，然后结婚，生子，忘记这短暂地心动。

黑岩可能还不太明白，他以为只要自己不再和老师见面，只要自己选择了想去的高中，只要自己听妈妈的话好好学习，老师就可以不被学校开除，就可以继续在大人的世界里生存。

然而，大人的世界太复杂了，流言蜚语足以让一个人失去生存的勇气。

圣最后和未婚夫分手了，因为不想接受未婚夫的施舍，因为他们之间不对等的关系，因为自己内心的自尊。

圣也没有回去学校，因为不想黑岩遭受同学的耻笑，因为不想他和母亲产生不合，因为自己想保护他。

三年后，圣在新入职的小学教书，断绝了与黑岩的联系，远离是非之地。

三年后，黑岩18岁，考上了省排名第一的高中，成绩优秀，更加结实。

可就算时间能让人淡忘一些事情，可当事件被再次提起的那一刻，也就证明了，流言蜚语永远都会有痕迹。

三年后的圣和黑岩都成长了。在街头偶遇也不会再去打扰对方，因为他们依然喜欢着对方，希望对方过的顺心。所以，圣接受了同事的追求，黑岩接受了女同学的表白。

被深藏的爱终究是掩盖不了的。在真正面对面的时候，那心动的感觉总是会不自觉地喷涌而出。于是，再一次地追逐，又再一次地逃避。如何让这段禁忌之恋在成年人的规则世界里被接受，这是他们要面对的问题，也是成长要面对的挑战。

三年前的故事是觉醒、救赎的故事，每个人都在追问自己的内心，重新认识自己。

三年后的故事是挑战、成长的故事，每个人都在现实的世界里学会与现实相处。

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